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中世部落史
6年生の授業研究会で中世部楽史の提案授業があった。なかなか、ここに取り組む学習は見たことがない。あえて取り組む理由も提案された。
事後研究会では、教材研究にたくさん時間が割かれ、頭がパンパン。個々で終わりでなく、今後部落問題学習がどう展開するかを構想表として、視点を明確にして出しているのがポイント。 秋の研究発表会では、良い提案になりそう。
by mamao_hayamiti
| 2005-07-04 17:44
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